В контекста на игровизацията предлаганата учебна дисциплина предоставя на слушателите базова подготовка за същността, възможностите и функциите на играта като дидактически формат. Въз основа на класическата дидактическа теория, играта се разглежда като една от възможностите за засилване на мотивацията на обучаваните за пълноценно участие в процеса на обучение и учене. В курса органически са вплетени основни теоретико-методологически въпроси на дидактическата теория и практико-приложни аспекти – демонстрират се различни типове игрови формати и се усвояват дидактическите средства за пълноценното им използване в процеса на обучение и учене.