След представянето на история на възникването на преподаването на ЧЕСЦ, Курсът се спира подробно на критериите за подбор на групите, категориите обучаеми по ЧЕСЦ и други проблеми на ЧЕСЦ, които са подкрепени с примери от организирането на обучение по Френски език за военни и по Научно-технически френски език. Приминавайки през теми като Френският език като инструмент, Функционален френски език, Френският език за специфични цели и др., вниманието се насочва към Френски език за академични цели, което е център на обучението по проекта.