General

Очаквани резултати:

В края на курса се очаква участниците:

• да са запознати с техники за академично преподаване, адекватни на учебната дисциплина, която водят;
• да са запознати с новости в съвременното висше образование с оглед на интегрирането на ИКТ в процеса на академично преподаване;
• да могат по-добре да конструират, да обогатяват и да усъвършенстват свои лекционни курсове или семинарни занятия;
• да създават и да споделят добри преподавателски практики за нуждите на академичното преподаване;
• да изследват своя преподавателски опит с оглед на неговото усъвършенстване.

    Курсът има подчертано практическа ориентация, цели се да бъдат подпомогнати младите преподаватели в обогатяването и систематизирането на натрупания им собствен опит:
-    да запознават студентите с ключови понятия от преподаваната дисциплина,
-    да им помагат при формирането на умения за прилагане на усвоената информация,
-    да ги учат на критическо мислене и на изследователски умения;
-    да подават обратна информация за напредъка им, да ги подкрепят при затруднения, да ги мотивират за академичното им развитие.
    Предвиждат се консултации, практически задачи и упражнения по всяка една от представените теми.

Курсът завършва с изготвяне  (по избор) на:

• презентация върху избрана за преподаване тема от дисциплината, която ви интересува като лектор;
• научно есе на тема "Какво означава да се преподава ( името на дисциплината ) в университета".

Насоки:

-          потърсете проблемна област за студентите от преподаването на вашата дисциплина и се опитайте да намерите решения;

-          генерирайте собствени идеи и добри практики;

-         формулирайте значими за дискутиране проблеми, свързани с академичното преподаване - цели, съдържание, методи на преподаване и на оценяване, кариерно развитие на студентите и т.н.